segunda-feira, 21 de maio de 2012

Atividade 2.6
Planejamento  de  Atividade  com  hipertexto  ou  internet
Autor: Rosilene Alves  do  Nascimento  Araújo
Localidade: Colinas do Tocantins – TO.
Tema da Aula: Higiene Corporal
série: 2º Ano “B” do Ensino Fundamental
nº de alunos participantes: 24

1. Plano de aula:
Tema: Higiene corporal
Disciplinas envolvidas: Português, Ciências.
Público alvo: alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental
Duração: 2:00h
2. Objetivos:
* Reconhecer a importância dos hábitos de higiene corporal;
* Enriquecer o vocabulário por meio do uso da linguagem oral e escrita;
* Compreender que a falta de higiene pessoal causam prejuízos à saúde.
3. Desenvolvimento: 1º momento: Leitura do livro “O banho”
4. 2º momento: Estratégias
Discussão com os alunos de algumas dicas de higiene corporal:
* Tomar banho todos os dias;
* Escovar os dentes diariamente;
* Lavar as mãos sempre que usar o banheiro;
* Cortar as unhas;
* Lavar sempre os cabelos.

5. 3º momento:
Mostrar as gravuras para os alunos é uma forma de trabalhar a interpretação das imagens. Explorar, mostrar as gravuras e exemplificar para que entendam bem. Depois de ler e discutir sobre o livro proponha um registro no caderno. Destaque os problemas de saúde causados pela falta de higiene (doenças; verminoses, etc).

7. 4º momento:
Assistir o vídeo “O sapo não lava o pé” e cantar com os alunos. Em seguida cante a música trocando as vogais existentes por todas as outras vogais, uma de cada vez. Aproveitar a brincadeira para trabalhar com os alunos sobre os motivos do chulé. Questione-os sobre quem lava seu calçado: tênis, sapato ou sandália. Lembre-os que o chulé é a sujeira formada pelo suor dos pés, tem um cheiro forte, por isso é importante manter os pés limpos e não calçar os sapatos ou tênis com os pés sujos.
8. 5º momento:
Orientar os alunos a visualizarem o vídeo de higiene corporal http://www.youtube.com/watch ?v=WJEjEuHBWoM
9. Recursos: Computador; Internet, vídeo.
10. Avaliação: Ao final da aula os alunos serão capazes de entender melhor os hábitos de higiene, enriquecer o vocabulário por meio da língua escrita e falada.

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