ATIVIDADE - 4.5

Na elaboração do vídeo, foram inseridas algumas fotos que foram tiradas dos  professores  em  formação  continuada  como  parte  de  algumas etapas da metodologia do nosso projeto.

Atividade 4.4

Planejando a produção de um documento multimídia

Ao desenvolver o projeto sobre as tecnologias observamos que cada aluno participa de forma diferenciada, então elaboramos atividades que eles pudessem conhecer as partes do computador. Foi bastante interessante, onde percebemos o envolvimento dos alunos utilizando o teclado para digitar nomes.

 Atividade  4.3

Mídia-Educação no Contexto escolar - Silvio da Costa Pereira

Analisando o texto de Silvio Costa Pereira, a pesquisa mapeada mostra a importância de que professores e gestores devem compreender que os processos de mídia educação devem levar em conta tanto o uso que é o consumo, quanto à análise crítica através de uma leitura e o uso como meio de expressão através de uma produção dos meios de comunicação. Fala também da necessidade de uma formação teórico-prática dos professores, a partir de elementos, as expectativas e usos que eles mesmos já possuem das mídias.  Desta forma a busca para o domínio desse conhecimento para entender e aprender a lidar com as novas mídias, é necessário para todos que buscam está inseridos em um mundo interligado as novas formas de aprendizagem. As tecnologias de informação e comunicação têm mudado a vida das pessoas, e por isso cada vez mais indivíduos têm passado a se preocupar em mudar a vida das mídias.

Atividade 4.1

Após assistir os vídeos propostos nas atividades, observei que, com simples objetos é capaz de se apresentar várias formas de sons. E também respeitar o limite e o espaço do outro, e ao mesmo tempo dispersar a curiosidade, o interesse e a participação do educando, levando os a perceber as possibilidades que a multimídia oferece para ser desenvolvida em sala de aula, tornando as atrativas, dinâmicas e agradáveis.